Category: дети

Верхний пост. Краткая информация о нас

Вы оказались на странице сообщества коммунистического движения имени «Антипартийной группы 1957 года». Если это ваш первый визит сюда, то настоятельно рекомендуем ознакомиться с текстом ниже.

Движение названо в честь последних соратников И. В. Сталина, предпринявших 18 июня 1957 года попытку преодоления контрреволюционного переворота и возврата СССР на путь построения коммунистического общества. Конечной целью Движения является создание коммунистической партии, основанной на верном понимании идей Маркса, Энгельса, Ленина и Сталина. Но без длительной разъяснительной работы, без достаточно большого количества единомышленников ни о какой партии речи идти не может. Поэтому на данном этапе основными задачами, которыми занимается Движение, являются агитация и пропаганда.


Collapse )

В любом случае, мы рады видеть вас на страницах ресурсов Движения, даже если наши взгляды не совпадают.

Ленинградцы, дети мои!

Ленинградцы, дети мои!

Ленинградцы, гордость моя!

Мне в струе степного ручья

Виден отблеск невской струи.

Если вдоль снеговых хребтов

Взором старческим я скользну —

Вижу своды ваших мостов,

Зорь балтийских голубизну,

Фонарей вечерних рои,

Золоченых крыш острия...

Ленинградцы, дети мои!

Ленинградцы, гордость моя!

 

Не затем я на свете жил,

Чтоб разбойничий чуять смрад;

Не затем вам, братья, служил,

Чтоб забрался ползучий гад

В город сказочный, в город-сад;

Не затем к себе Ленинград

Взор Джамбула приворожил!

А затем я на свете жил,

Чтобы сброд фашистских громил,

Не успев отпрянуть назад,

Волчьи кости свои сложил

У священных ваших оград.

Вот зачем на север бегут

Казахстанских рельс колеи,

Вот зачем Неву берегут

Ваших набережных края,

Ленинградцы, дети мои,

Ленинградцы, гордость моя!

 

Ваших дедов помнит Джамбул,

Ваших прадедов помнит он:

Их ссылали в его аул,

И кандальный он слышал звон.

Пережив четырех царей,

Испытал я свирепость их;

Я хотел, чтоб пала скорей

Петербургская крепость их;

Я под рокот моей струны

Воспевал, уже поседев,

Грозный ход балтийской волны,

Где бурлил всенародный гнев.

Это в ваших стройных домах

Проблеск ленинских слов-лучей

Заиграл впервые впотьмах!

Это ваш, и больше ничей,

Первый натиск его речей

И руки его первый взмах!

Ваших лучших станков дары

Киров к нам привез неспроста:

Мы родня вам с давней поры —

Ближе брата, ближе сестры

Ленинграду Алма-Ата.

 

Не случайно Балтийский флот,

Славный мужеством двух веков,

Делегации моряков

В Казахстан ежегодно шлет.

И недаром своих сынов

С юных лет на выучку мы

Шлем к Неве, к основе основ,

Где, мужая, зреют умы.

Что же слышит Джамбул теперь? —

К вам в стальную ломится дверь,

Словно вечность проголодав,

Обезумевший от потерь

Многоглавый жадный удав...

Сдохнет он у ваших застав!

Без зубов и без чешуи,

Будет в корчах шипеть змея,

Будут снова петь соловьи,

Будет вольной наша семья,

Ленинградцы, дети мои!

Ленинградцы, гордость моя!

 

Как владычицу меж владык,

Почитать я землю привык.

Ныне страшный в ней выжжен след,

Причинен ей огромный вред,

Беспощадно ее грызет

Окровавленный людоед.

Но последний близок расчет,

И земля — в преддверье побед.

Вся страна идет на врага,

Поднимается весь народ,

И не сломит наших свобод

Груз фашистского сапога,

Не коснется вражья нога

Вас, наследственный наш оплот.

 

Ленинградские берега!

Вы громили врага и встарь:

Не одна враждебная тварь

Свой могильный нашла покров

У прославленных островов.

К вам в разгар гражданской войны

Подбирался царский холоп —

Вы его увидали в лоб,

Увидали и со спины.

 

Ленинград сильней и грозней,

Чем в любой из прежних годов:

Он напор отразить готов!

Не расколют его камней,

Не растопчут его садов.

К Ленинграду со всех концов

Направляются поезда:

Провожают своих бойцов

Наши села и города.

Взор страны грозово-свинцов,

И готова уже узда

На зарвавшихся подлецов.

Из глубин казахской земли

Реки нефти к вам потекли,

Черный уголь, красная медь

И свинец, что в срок и впопад

Песню смерти готов пропеть

Бандам, рвущимся в Ленинград.

Хлеб в тяжелом, как дробь, зерне

Со свинцом идет наравне.

Наших лучших коней приплод,

Груды яблок, сладких, как мед, —

Это все вам должно помочь

Душегубов откинуть прочь.

Не бывать им в нашем жилье!

Не жиреть на нашем сырье!

 

Ленинградцы, дети мои,

Ленинградцы, гордость моя,

Слышат пастбища Сыр-Дарьи

Вой взбесившегося зверья.

Если б ныне к земле приник,

Только б ухом приник Джамбул —

Обрела бы земля язык,

И дошел бы сквозь недра гул,

Гул Отечественной войны

На просторах родной страны.

Всех к отпору Жданов призвал:

От подъемных кранов призвал,

От огромных станков призвал,

От учебных столов призвал.

В бой полки Ворошилов ведет,

Вдоль холмов и долов ведет,

Невских он новоселов ведет,

Невских он старожилов ведет.

Беспечален будь, Ленинград:

Скажет Сталин: «В путь! В Ленинград!» —

Все пойдут на выручку к вам,

Полководческим вняв словам.

Предстоят большие бои,

Но не будет врагам житья!

Спать не в силах сегодня я…

Пусть подмогой будут, друзья,

Песни вам на рассвете мои,

Ленинградцы, дети мои,

Ленинградцы, гордость моя!  

[1941]

Джамбул. Песни войны. М.: ОГИЗ, Государственное издательство художественной литературы, 1944. С. 10-14.

Ленинградцы, дети мои!

Какой предмет самый важный и сложный

Автор публикации: Сергей Плетнёв
06.07.2018

Попытки разделить предметы образовательной программы на гуманитарные и точные, а также попытки доказать, что точные предметы гораздо труднее для усвоения учениками, очень провокационны.

Уже сама постановка вопроса глупа по сути. Поскольку точные науки в изучении проще хотя бы потому, что имеют четкую логическую структуру и в качестве основного метода используют математику, саму по себе очень логичную и стройную.

Все проблемы при изучении точных наук сводятся к безграмотности учителей – преподавателей и недоброкачественности учебников, дающих представление о предмете очень бессвязно и коряво. А то и совсем дебильно. Конечно, можно использовать для обучения той же арифметики-математики замечательные учебники Киселева или нанять грамотного репетитора-наставника и в школу не ходить, чтобы не тратить зря и так короткое время детства-юношества. Но согласитесь – это половинчатый выход.

Collapse )

Ни дня без классиков: Г. К. Орджоникидзе

О перегибах

Оказывается, кулак у нас определяется так: у кого имеется 2—3 коровы, того считают кулаком, и в докладе, имеющемся здесь и который подписан тт. Бакунцем и Стуруа, нам сообщают, что крестьянин продает свою 3-ю корову, чтобы избавиться от позорного прозвища «кулак» и не быть лишенным права голоса. Что же это такое?

Collapse )
Орджоникидзе Г. К. Статьи и речи. Т. 1. – Госполитиздат, 1956 – С. 405


Мышление человека, как основа исповедуемой философии. Часть I. 1. Идеализм

1.    Идеализм. Синкретически-комплексное и комплексное мышление

Люди с синкретически-комплексным и комплексным мышлением – основные потребители идеалистических концепций.

Collapse )

Если переложить приведённый материал на исторические процессы с 1902г. по 1953г., легко станет понятно, почему в СССР народ боготворил руководителей страны. Причина была не в руководителях, хотя они и сделали почти невозможное и их было за что глубоко уважать. Причина была в уровне образования людей, который достался от царской России. Поняв в каком состоянии находились в большинстве своём тогда люди, становятся понятны и методы работы РСДРПб и ещё большее восхищение вызывает тот уровень, которого достигли в части формирования мышления советских граждан к 1941г.